記者看到，孩子們收到的分子模型有水分子、氧分子、甲烷分子和氫分子，由藍色和綠色的彩紙做成，藍色圓片代表氧原子，綠色圓片代表氫原子。水分子的模型卡片正面都標注著H（氫）和O（氧）的化學符號，反面寫著：“祝愿你在考試中思維如水般清澈明晰。”氧氣的模型卡片的贈語是：“祝愿你在中考中爆發出如氫氣燃燒般巨大的能量。”氧氣的上面寫的是：“愿你如氧氣一樣氧化所有題目，順利得到答案。”甲烷分子上的贈言則是：愿你發揮穩定如常溫下的甲烷，解題時爆發如甲烷燃燒般巨大的能量”。每個上面還附有初中生們都很喜歡的表情包。

“我和你的不一樣啊，我的是水，你的是氧！老師們對我們真是了解。”一名學生拿到后和同學分享起來。“這一年來，老師對我們的關愛和守護從未停歇，直到最后一刻，依然通過這樣有學科特點的方式來表達對我們的祝愿，十分感動。”一名同學說。

何靜喆清楚地記得，這是第十次送考。“我年年初三，年年送考，今年十分特殊，于是想以獨特的方式來表達對孩子們的祝福，想到自己的學科，分子模型的想法就出來了。”萌生出想法后，何靜喆就開始動手。每天放學后吃過飯就開始動手，每天花兩到三個小時，用了四個晚上終于完成。“之前一直沒跟他們說，今天看到他們拿到后的欣喜模樣，覺得一切都值了。”

“何老師是武漢市優秀青年教師，平時在化學課堂上也有一些創新方式。她根據每個學生不同的性格贈送不同的分子模型圖卡，既與化學相關聯，也對學生緊張的心理起到緩解作用。”十一初書記曾慶九對記者說。（楚天都市報7月20日訊 記者高領亞 通訊員曹斌）